「成績の優劣は“根気”で決まる」 - Osakan Hot Mama～子育て＆幼児教育情報～★オオサカンホットママ★

公文の先生からいただいた、プリントに、表題のようなことが書かれていました。「成績の優劣は“根気”で決まる」これは、『学力を呼び覚ます育て方～子どもをみんな医学部に入れたシングルマザーによる60の極意』という本を読んで、共感した箇所の紹介でした。

90%は眠ったままの学力を呼び覚ます育て方

以下、プリントから引用です。

小さな頃に、嫌なものと思ってしまう前に「繰り返し学習」を習慣づけることが大切である。何か１つ新しいことを学んでも、しっかり自分の知識にするには、何度も読んだり、書いたり、問題を解いたりする『繰り返し学習』が必要。

高校受験生の子どもを持つ友人がいます。友人とは高校の時からの付き合いで、特に頭脳明晰というわけでもなく、どちらかというとちゃらんぽらんな性格で、ご主人もそれなり。でも、お子さんは、トップ校を目指すほどの学力を持っています。「どう育てたら、賢い子になってくれるの？」と友人に聞いたら、「公文、いいで！」彼女の言葉をそのまま紹介すると、「浜学園も行かせたけど、幼稚園から通ってた公文が一番効果があったわ。あんたも、私立幼稚園なんかにお金をかけるんじゃなくて、公立幼稚園に通わせて、公文習わせたほうがいいで」それ以来、公文、気になっていました。体験も行ってみました。結局、現在、通っていません。だって、高い……。しかし、体験してわかったことがあります。公文で教えてもらう内容は、特にずば抜けてすごいものではない感じがしました。でも、ひとつだけ、公文がこどもに良い影響がありそうに感じたのは、毎日宿題をちょっとでいいからしてくれそうなこと。週に1回1時間ではなく、週に2回30分程度通うので、それも「毎日コツコツ」が身に付く理由なのかな。この、「毎日コツコツ」を実現してくれそうなのが、公文なんだと感じ、結局、公文に通わせるのではなく、公文や学研のドリルを購入して、自宅で「毎日コツコツ」の習慣をつけさせようと、努力中です。実は、私自信、4月生まれということもあって、幼稚園では「優等生」でした。小学校を通して、何をやってもクラスでも上位にいたので、学校の勉強をなめてしまい、「努力する」精神力がこの時期に育たなかったようです。でも、何もしなくても上位にいられるのは、せいぜい小学生のうちだけ。中学生以上は、「コツコツ勉強する」ことができなかったため、途端に置いていかれる羽目になりました。結果、人生通して「コツコツ成し遂げる」ということがとっても苦手。部活動は続かず、作品は完成せず、社会人になってからも、いろいろと苦労しています。そんなトラウマもあって、コツコツ勉強する癖をつけてくれる公文にはとっても興味があり、自宅で、幼稚園生の子どもに「コツコツの癖」を植え付けようとしています。といっても、「公文信者」というわけではなく、「公文ってあんまり効果ないよ」という声を聞くこともあり、賛否両論なのは、重々承知していますが、「コツコツの癖」だけは、早めに身に付けないと、私のような人生を送らせてしまう、と危機感を抱き、日々奮闘中です。