塾もそこそこに、姉弟二人を学区一のトップ高に合格させた母の話
会社の先輩の息子さんが、
大阪市3学区一のトップ高、
文理に合格したそうです。
このご家族、3年前に
お姉ちゃんも、同じ学校に合格させています。
さぞ、しっかり塾に通い続けたんだろう、と思ってましたが、
聞くと、小学校では塾に行かず。
中学校2年から、姉は3教科、
弟は数学のみ塾に通ったそう。
そんなんで通るの!?
と驚きましたが、
きっと親の努力の賜物に違いありません。
そこで、どんな小学校時代を過ごしていたのか、
聞きました。
心がけていたのは、
なんといっても毎日の「朗読」だそうです。
何を置いても「朗読」と、
力を込めて言っていました。
あとは、宿題+学年×10分の勉強量。
1年生なら、宿題と別に10分。
2年生なら、宿題と別に20分。
6年生なら、宿題と別に1時間。
弟はそんなものらしいです。
お姉ちゃんは、さらに、
朝の学習。
毎朝、百マス計算と漢字の書き取りをしてから、
通学していたのだとか。
「学校で習う内容をすべて理解し、
遅れなかった。ただそれだけ」
とも言っていました。
毎朝と夕方、
必ず勉強をこまごまとさせることで、
「勉強を毎日欠かさずする癖」
を付けることが大事で、
内容よりも、そのことに注力したそうです。
それって「公文」の考え方も一緒ですよね。
別の方で、灘高校から国立大学の医学部へ進み、
医者になった方が言うには、
「いろいろ学習塾に通ったけれど、
一番身に付いたのが公文だった」
と言います。
また別の友だちで、
娘さんをまた別の学区のトップ高に入学させた主婦さんも、
「幼稚園や小学校なんて、
公立で安いところに通わせて、
その分、公文に通わせたらいいよ。
浜学園にも通わせたけど、一番役に立ったのが公文だった」
と勧めてくれました。
なんだか、「公文」の宣伝みたいになりましたが、
でも、高い。
我が家はほかのお稽古を優先してしまって、
通えなさそうなので、
毎日の朗読と、できれば百ます計算や漢字などなど、
宿題+学年×10分
に力を注いでみようと思います。
冒頭の姉弟揃ってトップ高に合格させたお母さんのところは、
公文にも通わせていなくて、
公立小学校、公立中学校で合格しているし。
ちなみに、中学校で通っていた塾は類塾だそうです。
参考までに。
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